——长春新区迎接“2023年长春市教育科研示范基地校、新晋基地校”评估检查

　　冬日暖阳万物藏，科研沉香悦时光。为贯彻落实《长春市教育科研“十四五”规划》，推动基层教育管理部门和学校加强教育科研工作，发挥科研基地校的示范和辐射作用，2023年12月22日，长春市基础教育研究中心副主任王淑琴、教科办主任关爱民、科研三部主任谭清、评估专家张辉、黄娟、李笑颜一行六人莅临长春新区，对申报长春市教育科研示范基地校和科研基地校的五所学校进行现场评审。

　　长春新区教育局党委书记、局长汪巍， 长春新区教育局党委副书记、专职督学胡伟红全程陪同。

　　汪巍局长首先代表新区教育局对莅临新区检查指导的领导、专家表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。汪局长把新区教育的发展历程和教育教学改革的整体情况做了全面介绍。她指出：教育科研是区域教育教学改革的“先锋队”“孵化场”和“助推器”。新区会坚持走“质量立校、科研兴教，科研强师”之路，回应时代呼唤，破解育人难题，落实立德树人根本任务，助力教育高质量发展。

　　胡伟红督学从教育科研思想库、智囊团作用的发挥、四级课题研究体系的构建、五位一体的教育教学成果培育模式的构建、区域品牌成果的打造等方面向与会领导、专家介绍了新区科研工作的整体情况和工作思路。

　　长春市基础教育研究中心王淑琴副主任对教育科研基地校建设的意义、评定的目标和评选流程进行了解读，对新区科研工作给予了高度的肯定。她指出：新区科研能够站在教育改革的前沿，立足解决区域教育的重点、难点、焦点问题，高位统筹、高位引领、高标部署，具有前瞻性；将“研、教、培”一体化落到实处，统筹推进，具有实效性；选题有时代性，过程有规范性，评价有科学性，课题管理具有规范性；成功打造了“悦教育”品牌，孕育了智慧教研、学段贯通培养、未来教育联盟等多个有影响力的成果，具有品牌性。

　　五所学校就申报基地校、晋级示范基地校的理由、建设思路、学校科研特色等，进行了汇报。

　　专家组依据《2023年长春市教育科研基地评估细则》，从领导重视，科研队伍，科研活动，科研成果，示范作用，科研特色等方面对各申报学校的材料进行了检查评估。专家们高度评价了各学校迎检材料的规范、丰富，充分肯定了各校科研工作开展得扎实、有效。专家们在与各校负责人的交流中进行了详细指导和高站位引领。

　　专家评审组结合校长汇报、查阅材料、现场交流等环节对各学校进行了综合性的反馈。王主任对五所学校的科研工作进行了充分认可。五所学校高度重视科研工作，把课题研究作为“一把手工程”；将科研工作落到实处，真真实实做研究，扎扎实实做课题；实现了高校、名师、主导课题的“三个带动”；体现了研究问题、科研管理、研究策略、多元成果的“四个创新”。

　　最后，王主任分别对五所学校科研工作给予了有针对性的、科学性的、前瞻性的指导。

　　积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。专家组莅临新区评估、指导，为新区科研工作指点了迷津，提供了思路，指明了方向。长春新区将结合此次基地校评估指导意见，继续完善区域科研支持系统的建设，探索区域高质量发展之钥，学校特色发展之道，教师专业成长之法，为引领和助推区域高质量发展再立新功，再绘新篇。